U našem školskom vrtu ovih dana nije se samo kopalo i planiralo – mjerilo se, računalo i crtalo! U sklopu projekta Čarobni Balotin Eko vrt, učenici 2. A razreda opće gimnazije – Marigona Gashi, Angelina Milić, Mia Tubaković i Mateo Herak – pretvorili su ideju u konkretan plan budućeg biodinamičkog vrta.
Uz mentorstvo profesorica Anči Ritossa Blažević i Danke Hajsek Đaković, najprije su precizno izmjerili prostor, a zatim ga osmislili kao kružni vrt podijeljen na četiri jednaka dijela. Svaki korak bio je prava mala matematičko-praktična avantura – od određivanja središta i radijusa do crtanja puteljaka koji dijele vrt.
A što će rasti u našem eko vrtu?
Planirane su kulture koje se odlično „slažu“: rajčica, bosiljak, češnjak, šparoge i jagode. Osim što su dobri susjedi, savršeno se uklapaju u principe biodinamičke proizvodnje – bez kemije, uz poštivanje prirode i njezinih zakonitosti. Dio vrta namjerno ostaje „slobodan“ kako bi se potaknula bioraznolikost i zdravlje tla.
Ono što je posebno vrijedno – učenici su kroz ovaj projekt pokazali kako matematika nije samo u bilježnici, nego i u vrtu, u planiranju, mjerenju i stvarnom životu.
Svoj istraživački rad predstavit će na smotri Matematika+ u sklopu državnog Festivala matematike u svibnju – držimo im palčeve!
Nastavljamo dalje – korak po korak, od skice do prvih plodova!
