Završni susret Instituta za poljoprivredu i turizam Poreč i 2. razreda opće gimnazije
Kako bi zaokružili suradnju u sklopu projekta EkoPis-Praćenje promjena u okolišu i promocija ekološke pismenosti, voditeljice prethodnih dviju radionica su za naše učenike pripremile kviz i debatu na temu stečenog znanja sa zadnje dvije radionice.
U debati su učenici bili podijeljeni u dvije grupe te su zagovarali za svoje načine poboljšanja bioraznolikosti u našoj državi. Jedna grupa se zagovarala za to da bi se do 2030. godine trebalo zaštititi manje od 30% teritorija, dok se druga grupa zagovarala za to da bi se trebalo više od 30% teritorija zaštititi do 2030. Učenici su morali iznositi argumente kojima bi poboljšali ekonomsko i ekološko stanje države.
Nakon debate učenici su u istim grupama rješavali kviz koji se odnosio na invazivne vrste na našem području i bioraznolikost Jadranskog mora te su time provjerili koliko su znanja stekli na radionicama.
Voditeljice radionice bile su znanstvenice: Dr.sc. Barbara Sladonja, biol. Nataly Milovan, univ.bacc.mariscient. i Klaudija Dragičević, mag.ing.agr.
Učenici 2. razreda opće gimnazije su oduševljeni radionicama te su njihovi sati biologije kvalitetno provedeni na jedan poseban, zanimljivi i drugačiji način.
Sara Đukić, 2. og
Najbolji na školskom šahovskom turniru
Danas je održano školsko šahovsko finale, a interes kao i uvijek do sada bio je vrlo velik. Zbog velikog broja prijavljenih natjecatelja, igralo se prošloga tjedna i pretkolo. Današnji finalni turnir okupio je 32 natjecatelja, pri čemu se zbog organizacijskih ograničenja, prvo kolo igralo u dva kruga.
Zadovoljstvo je bilo vidjeti tako veliki broj učenika na istom mjestu koji se trude i promišljaju o svakom potezu, poštujući protivnika i pravila igre. Svi natjecatelji pokazali su zavidnu vještinu i umješnost. Kako se šah u školi igra već neko vrijeme i postao je tradicija, bilo je zanimljivo vidjeti učenike prvih i drugih razreda kao novu snagu.
Pobjednik turnira je učenik prvog razreda opće gimnazije b, Danijel Kocijan; drugoplasirani je Korado Brajuha, treći Carlo Ghersinich, a četvrti Mauro Brkić. To je četvorka koja će nas predstavljati na međuškolskom turniru svih škola Poreštine povodom zaštitnika grada sv. Maura.
Podjela njemačkih jezičnih diploma
Dana 12. studenog u našoj je školi već tradicionalno održana podjela DSD diploma za razinu A2/B1.
Ove godine ispitu testiranja jezičnih vještina u njemačkom jeziku pristupilo je 45 učenika
trećih razreda opće i jezične gimnazije, ekonomista i agrotehničara.
Na rezultate je trebalo poduže čekati, zato što testove ispravlja komisija u Saveznoj Republici Njemačkoj, međutim, čekanje se i više nego isplatilo. Učenicima je diplome uručio ravnatelj Krešimir Bronić, a s ponosom su im čestitale njihove mentorice: Patricija Baf Bratović, Mirjam Blažević i Suzana Roža Brajković.
Svi se pridružujemo čestitkama!
Maturanti na jednodnevnom izletu u Sirmione i Gardaland
Dana 31. listopada maturanti Srednje škole Mate Balote Poreč zaputili su se prema Italiji, točnije mjestu Sirmioneu, smještenom na obalama velebnog jezera Lago di Garda, s ciljem produbljivanja znanja iz povijesti, književnosti, geografije, likovne umjetnosti i talijanskog jezika. Putovali smo, kao i uvijek, i da se dobro zabavimo te opustimo na kraju radnog školskog tjedna.
U dopodnevnim sunčanim satima upoznali smo antičku baštinu mjesta Sirmione, na znamenitom lokalitetu Katulovih pećina s pogledom i ladanjskom atmosferom za pamćenje, upoznali povijesni i arhitektonski značaj kaštela Scaliger iz mletačkog perioda te koristili talijanski jezik kao sredstvo komunikacije.
Kao završnu poslasticu drugog dijela dana, koja je potrajala sve do kasnih večernjih sati, posjetili smo i zabavni park Gardaland, gdje je toga dana vladala maškarana atmosfera Halloweena iliti Noći vještica. Ne moramo vam ni reći da smo se domovima vratili umorni i s velikim osmijesima na licima.
DRONOVI IZNAD SŠ MATE BALOTE – SUVREMENE TEHNOLOGIJE U POLJOPRIVREDI
Utorak, 29.10.2024. bio je neuobičajen školski dan za učenike agrotehničkog smjera od 1. do 4. razreda koji su se okupili i iz prve ruke doznali novosti o primjeni suvremene tehnologije u poljoprivrednoj proizvodnji. Prezentacijom tvrtke Digital – agro otkrili su koje su prednosti upotrebe novih tehnologija i zašto one mogu pomoći poljoprivrednim poduzetnicima te kako dronovi, vremenske stanice i dr. rješenja služe u podizanju standarda poljoprivredne proizvodnje.
Zaintrigirani dobivenim informacijama, svi su se agrotehničari uputili ispred škole gdje su ih predstavnici tvrtke upoznali sa karakteristikama suvremenog drona, koji može zasijati površinu od 1 ha za 10 minuta. Praktična primjena drona započela je njegovim podizanjem iznad škole i pametnim navođenjem prema školskoj površini za ratarske kulture, a koju su učenici 3. i 4. razreda agrotehničara pripremili za jesensku sjetvu.
Sjetva leguminoza za zelenu gnojidbu uspješno je izvršena u samo tri minute. U nastavku su učenici prisustvovali demonstraciji zaštite maslinika i vinograda koji se nalaze oko škole u sklopu Instituta za poljoprivredu i turizam.
Prva tri školska sata obogatila su kurikulum iz stručnih predmeta: Poljoprivredne tehnike u biljnoj proizvodnji, Zaštite bilja, Vinogradarstva i Ratarstva.
Zahvaljujemo se tvrtci Digital – Agro koja je bezuvjetno pristala doći iz Zagreba i omogućila našim učenicima vrlo zanimljive sate u školi.
Pogledajte videozapis ili skenirajte QR kod
Dodatak: https://youtu.be/RtxGlaHoxkY?si=xLJKm28k_47rPyC3
Posjet posebnom prirodnom rezervatu „Motovunska šuma“- Avantura na terenu
Dana 24. listopada održana je prva zajednička terenska nastava za učenike 1. razreda agrotehničara i opće gimnazije A razreda u sklopu predmeta Agrobotanike, Tloznanstva, Biologije i Proizvodnje bilja. Opremljeni adekvatnom obućom, znatiželjom i veseljem, uputili smo se u ruralni dio Istre uz pratnju kišnih oblaka, ali i jesenskog ugođaja. Cilj terenske nastave bio je otkriti kako je nastala Motovunska šuma, koje biljne i životinjske zajednice ju nastanjuju te tko i kako upravlja i štiti prirodnu znamenitost.
Naša prva destinacija odisala je dalekom prošlošću koja nas je uvela u muzej tartufa na OPG Karlić. Doznali smo što je tartuf, kako se razvija i zašto je poznat u cijelom svijetu.
Potaknuti radoznalošću i istraživačkim duhom, stigli smo do okolice Livada, gdje su nas dočekali domaćini Hrvatskih šuma i Nature Histrice. Oni su nam uz kišnu šetnju znamenitom šumom ispričali njenu povijest koja seže od močvare i močvarnog tla prožimajući detalje biološke evolucije njenog biljnog i životinjskog svijeta.
Kao pravi istraživači, naučili smo koje su biljne i životinjske vrste zaštićene i kako se upravlja šumom.
Terenska nastava za agrotehničare i opću gimnaziju završila je na podnožju Motovuna gdje smo doznali koji se tartuf može uzgajati i na koji način te smo uzbudljivom demonstracijom vađenja tartufa na poligonu Udruge tartufara Istre zaokružili edukativnu avanturu.
Učenici su zaključili da je terenska nastava bila korisna, edukativna i prava pustolovina. Motivirani i pod dojmovima, učenici su izradili radove koji su izloženi u velikom hodniku škole.
Zahvaljujemo se svima koji su se odazvali i pridonijeli realizaciji terenske nastave za naše učenike.
Izvorni tekst napisali: Učenici 1. r. Agrotehničara i 1. razred opće gimanzije A razred
Uredila: Helena Š. Matijaš
Kreativna radionica pisanja s književnicom Ivom Bezinović-Haydon
Dana 28. listopada našu je školu posjetila književnica Iva Bezinović-Haydon, trenutna gošća u Kući za pisce/Hiži od besid u Pazinu, te održala kreativnu radionicu pisanja s članovima čitateljskog kluba M&M.
Iva Bezinović-Haydon magistrirala je kroatistiku i komparativnu književnost te je predavala u zagrebačkim srednjim školama. Osim što je radila kao lektorica i prevoditeljica, vodila je školu hrvatskog jezika za strance u Münchenu. Objavila je slikovnice „Tamnograd“ (2023.), „Gdje se skriva Vedran“ (2022.), „Moja baka ne zna tko sam” (2021.) i „Mala Mara i veliko stablo“ (2019.). Nekoliko njezinih kratkih priča uvršteno je u finale različitih književnih natječaja, a 2022. osvojila je nagradu na natječaju „Marija Jurić Zagorka”. Također, autorica nam je otkrila da je njezina knjiga „Moja baka ne zna tko sam“ prevedena i izdana u Sloveniji, Makedoniji, Litvi, Koreji i Španjolskoj.
Tijekom radionice, Iva je podijelila svoja iskustva i inspiraciju za pisanje, a članovi kluba aktivno su sudjelovali u razgovoru. Nakon kreativne radionice pisanja, učenici su Ivi postavili pitanja i snimili podcast koji će, nakon uređivanja, objaviti i na našim stranicama. Tako će čitatelji moći saznati što Iva misli o tome kako su je oblikovale lektire iz srednje škole i može li osoba koja malo čita postati izvrstan pisac.
JESEN U POLJOPRIVREDNOJ ŠKOLI
Naši poljoprivrednici od početka školske godine vrijedno rade u svom školskom vrtu, na proširenju nasada aromatičnog bilja. Nasad je osnovan prije 5 godina, u njemu su do sada bile zasađene kadulja, smilje i lavandin a ove jeseni smo ga upotpunili sa ružmarinom i mentom. Sve sadnice učenici su sami uzgojili u svom školskom plasteniku a kako su ih proizvodili tako su širili nasad. Osim što sami uzgajaju sadnice učenici rade sve radove u nasadu aromatičnog bilja pa su tako pripremili tlo za sadnju sa frezom a kadulju su pobrali uz pomoć gospodina Emira Komića koji se i sam bavi uzgojem aromatičnog bilja i velika nam je stručna podrška u našoj proizvodnji. Tijekom godine učenici će aromatično bilje brati, kada dođe vrijeme za to i destilirati te tako dobiti eterična ulja i hidrolate koje će oblikovati u završene proizvode i prezentirati kroz učeničku zadrugu Parentino koja djeluje u školi 24 godine.
Osim sadnje ružmarina, učenici su u školski vrt posadili sedamdesetak sadnica rabarbare, višegodišnje povrtne kulture koja za naš kraj nije uobičajena i to će biti odlična prilika da se upoznaju s njom.
Edukativna radionica na temu Bioraznolikost Jadranskog mora
U sklopu nastavka suradnje Instituta za poljoprivredu i turizam Poreč te naše škole u 2. razredu opće gimnazije održano je još jedno predavanje i radionica na temu Bioraznolikost Jadranskog mora
Tijekom interaktivnog predavanja, učenici su dobili mnoštvo zanimljivih informacija o bogatoj bioraznolikosti Jadranskog mora, različitim vrstama koje obitavaju u njemu te zaštićenim područjima koja pomažu u očuvanju ovog jedinstvenog ekosustava. Učenici su u grupama rješavali problemske zadatke na teme:kaveznog uzgoja riba, utjecaja turizma i pretjerane izgradnje na bioraznolikost , utjecaj povećane koncentracije štetnih plinova na floru i faunu morskog ekosustava te utjecaj uništavanja prirodnog staništa betoniranjem zone plime i oseke na bentonske organizme. Cilj je povećati svijest o važnosti očuvanja bioraznolikosti, educirati učenike o morskim vrstama i zaštićenim područjima te potaknuti interes za ekologiju i zaštitu okoliša.
Suradnja se odvija u sklopu projekta EkoPis-Praćenje promjena u okolišu i promocija ekološke pismenosti
Voditeljice radionice bile su znanstvenice: Dr.sc. Barbara Sladonja, biol. Nataly Milovan, univ.bacc.mariscient. i Klaudija Dragičević, mag.ing.agr.
Učenici su sa zanimanjem pratili predavanje te su rješavanju problemskih zadataka pristupili sa interesom pokazali snalažljivost, znanje i kreativnost.
Sara Đukić, 2.og
Suradnja Srednje škole Mate Balote i Instituta za poljoprivredu i turizam Poreč
U sklopu projekta EkoPis – Praćenje promjena u okolišu i promocija ekološke pismenosti u našoj je školi u 2. razredu opće gimnazije održano interaktivno predavanje i radionica na temu Invazivne vrste.
Tijekom predavanja učenici su saznali što su invazivne vrste, kako se šire te kako ih spriječiti. Poseban naglasak bio je na najčešćim invazivnim vrstama u Istri, uključujući morske, biljne i životinjske invazivne vrste. Učenici su sudjelovali u zadacima gdje su analizirali realne situacije i predlagali rješenja za kontrolu širenja ovih vrsta. Cilj radionice bio je povećati svijest o važnosti prepoznavanja invazivnih vrsta, razviti vještine kritičkog razmišljanja i analize te potaknuti timski rad i suradnju među učenicima.
Voditeljice radionice bile su znanstvenice: Dr.sc. Barbara Sladonja, biol.,Nataly Milovan, univ.bacc.mariscient.
i Klaudia Dragičević, mag.ing.agr.
Bio je to jedan sasvim drugačiji sat biologije na kojemu su učenici svojim idejama i kreativnošću sa zadovoljstvom sudjelovali u radu.